Dane kontaktwe

Temat: In the morning. In, on, under, by. Colors.

Słownictwo: jacket, scarf, gloves, hat, T-shirt, trousers, socks, shoes, dress, skirt, wellingtons

 

Piosenka na powitanie z pokazywaniem:

 

Zabawa: siadamy na dywanie, rzucamy do dziecka piłkę i zadajemy pytania:

How are you today?  Dziecko: I am happy, sleepy,…. (pomagamy jeśli potrzeba pytaniami : Are you hungry, sad,…?)

Dziecko rzuca piłę do rodzica, również zadając pytanie How are you today?

Propozycja pytań:

How old are you?  ( możemy pokazać na palcach)

What’s your name?

Where are you from?

What’s the name of your sister/ brother/ daddy/ mommy/ grandma/ grandpa? Oczekujemy w odpowiedzi imienia .

 

Zabawa ruchowa:  Let’s make the gym- wydajemy polecenia, obserwujemy czy dziecko rozumie i prawidłowo wykonuje. Ćwiczymy wraz z nim:

Move fast, move slow, stretch up high( wyciągnij się), touch your toes, turn around , stomp your feet, clap your hands, tap your knees, shake your hips, bend your knees ( zegnij kolana), swim, run.

Piosenka ruchowa ( naśladujemy ruchy tak jak w piosence):

 

Zadajemy dzieciom pytanie:

What are you wearing today?

Dziecko odpowiada

I’m wearing T- shirt.

What color is your T-shirt?

Dziecko odpowiada.

My T-shirt is blue/ pink/ green.

 

Na zakończenie zajęć po wysłuchaniu piosenki pytamy dziecko gdzie znaduje się cukierek/ zabawka lub inny przedmiot.

 

 

Anna Stempniak
Zapisz dziecko na kurs
Ta strona używa cookies. Czytaj więcej na temat polityki cookies.